Atendiendo Necesidades: Síndrome de Asperger

Trabajar con un alumnado con S. Asperger en E. Secundaria

<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">"Este cuadernillo está</span><b style="font-family: Verdana, sans-serif;"> dirigido </b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">a cualquier </span><b style="font-family: Verdana, sans-serif;">persona que trabaje con alumnos con Síndrome de Asperger en escuelas de Educación Secundaria</b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">: profesores, orientadores y especial educadores.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Señalar que es una breve introducción y que solo proporciona pequeños consejos. Es importante recordar que <b>todos los alumnos son diferentes </b>y que lo que funciona para uno, puede que no sirva para otro. <b><i>Es importante ser lo más flexible posible."</i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Así comienza esta guía publicada por <b>Autismo Andalucía</b> y traducida por Rosa Álvarez del original <b>"Working with an Asperger pupil in Secondary Schools</b>", por <b>Judit Colle</b>y y NAS Autism Helpline.</span></div>
<div>
<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://aetapi.org/download/trabajar-con-alumnado-con-sindrome-de-asperger-en-secundaria/?wpdmdl=668" target="_blank"><img border="0" data-original-height="527" data-original-width="447" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsIY0sfXtjBmV6Xe8m9f0tiTAAibytrA0PqvQciAcNb68G0wQw-lMoIf-zHIorbK_Ee-IpaGMwCfuoTSj7-jpZhsX_vnlQH6QvGxz0495V5w_n_Z301lqLm0LiOjszMSRfuKKn8_ofbFM/s400/asperger+secundaria.png" width="338" /></a></div>
</div>

"Este cuadernillo está dirigido a cualquier persona que trabaje con alumnos con Síndrome de Asperger en escuelas de Educación Secunda...

Posted at 7:18 p. m. | Trastorno del Espectro Autista |

¿Cómo podemos ayudar a los niños con Síndrome de Asperger?

<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Yo diría que el punto de partida se encuentra siempre en una adecuada comunicación con los padres, así como la coordinación a la hora de aplicar las medidas que se consideren necesarias.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVChnfdTeb5wTCOVkNoYe5tHB2-8cEvHO-xG3lBYg-oCwrYeeNRG2KWh_GMCCxEgXO7pT-iKHZC27KY_dPsjDLr8UUK2tisGWE5WqjvBRs7UQ1budMVFMkAQ2xvL9cgkVGxTDPhARiADU/s1600/2013-09-02-Reunion-de-padres.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="166" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVChnfdTeb5wTCOVkNoYe5tHB2-8cEvHO-xG3lBYg-oCwrYeeNRG2KWh_GMCCxEgXO7pT-iKHZC27KY_dPsjDLr8UUK2tisGWE5WqjvBRs7UQ1budMVFMkAQ2xvL9cgkVGxTDPhARiADU/s320/2013-09-02-Reunion-de-padres.jpg" width="320" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">(Foto de Club EDIBA)</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Es importante que seamos flexibles.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Prepararlo para cualquier cambio con mucha anticipación (tener un plan de contingencia para casos de urgencia). En el colegio, a estos alumnos, les puede preocupar los cambios inesperados como un cambios en el horario.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2CSrQxm77CMF7Ljbt6yfveZgzzyObLS6L9n4FBiQ0REH6OsdV-tMi2giGIH76pi2Lz_n-OGFcs9df0IfUuTDwMNmikRPUQj-e6MgKIXNippA8AEuIbPTjWMgdGs2PMRjWvqmObb5GrWE/s1600/tmptcdv8o.jpg" imageanchor="1" style="font-family: Verdana, sans-serif; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2CSrQxm77CMF7Ljbt6yfveZgzzyObLS6L9n4FBiQ0REH6OsdV-tMi2giGIH76pi2Lz_n-OGFcs9df0IfUuTDwMNmikRPUQj-e6MgKIXNippA8AEuIbPTjWMgdGs2PMRjWvqmObb5GrWE/s320/tmptcdv8o.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">(Foto de Burbujitas de Esperanza)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Debemos tener expectativas elevadas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Utilizar su habilidad para memorizar y para elevar su autoestima.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Siempre llamarlo por su nombre, porque muchas veces no se dan cuenta de que están incluidos en un "todos".</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mantener la calma y no gritar.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXVPi1PIf5lUIQ4HdRowp0Td3COfi_wU_KTB5SuvnvZBpyozmipJ1yklAEOxw3ICvC4WXIo1dav3E0MkL0fnzq7Hn2c9F0Vcy5zI6yUDrJ3tJJZDZuVyznYZ2h1kHFjalqS3Y7xMHurCc/s1600/curso-online-educar-sin-gritos-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXVPi1PIf5lUIQ4HdRowp0Td3COfi_wU_KTB5SuvnvZBpyozmipJ1yklAEOxw3ICvC4WXIo1dav3E0MkL0fnzq7Hn2c9F0Vcy5zI6yUDrJ3tJJZDZuVyznYZ2h1kHFjalqS3Y7xMHurCc/s320/curso-online-educar-sin-gritos-1.jpg" width="320" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">(Foto de sindeberes.com)</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Modificar las expresiones de la cara de forma exagerada y el lenguaje corporal para facilitarle la comprensión.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Asegurarse de que tiene tiempo suficiente para responder.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ser muy preciosos al dar instrucciones. Por ejemplo, debemos decir "vamos a salir ahora", y no "¿salimos?".</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Usar materiales específicos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Presentar visualmente las cosas que deseamos que recuerden, como por ejemplo, el horario diario.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Proponerles tareas pequeñas y asequibles con ayudas visuales que le den pie a la respuesta.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSHVVXN-i9Qgt7bxFBV_Zcvzt8VKfsJ64sKCVI5ZnsGgXtu2DwDfIEXKH8VNV-LQYnLyuOk959-SFhq0u-0D3v38HL8AuQaQ8MIg25MowInHhTdjV7aGo9KzlzzkvJdGoXxCdz6jAGHyA/s1600/DSCN0939.jpg" imageanchor="1" style="font-family: Verdana, sans-serif; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSHVVXN-i9Qgt7bxFBV_Zcvzt8VKfsJ64sKCVI5ZnsGgXtu2DwDfIEXKH8VNV-LQYnLyuOk959-SFhq0u-0D3v38HL8AuQaQ8MIg25MowInHhTdjV7aGo9KzlzzkvJdGoXxCdz6jAGHyA/s320/DSCN0939.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">(Foto de APANAG)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tener en cuenta su necesidad de espacio, por ejemplo, permitirle que se siente al final de la fila.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Disponer de un lugar apartado para cuando lo necesite.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mantener la clase bien ordenada y distribuida: usar etiquetas y zonas específicas para las tareas concretas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Aplicar siempre las normas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Establecer un sistema de "compañero tutor" si es posible.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Usar cuentos e historias sociales para enseñarle a comunicarse e interactuar socialmente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Asegurarse de que todo el que esté en contacto con este tipo de alumno sabe cómo reaccionar, por ejemplo,cuidadores de comedor, conserjes, etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hacer uso de los ordenadores, tablets y pizarras digitales, ya que estos medios no demandan reacciones emocionales como las personas, se fundamentan en apoyos visuales y son muy motivadores para ellos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF7GyaoVVj1UHy_GRLE2yo0pV9cazjAgpwvXEp-lXSYxVB_A9WdlkPyFpU6pFLE83NKWKHe4zFFkgEjHTfjiGSrkhIR4soU7NHgyduz0mWjIPhAL4Qtm-JhY_W3WfuJTuX2_DoOZYf0w4/s1600/591-628x321.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="163" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF7GyaoVVj1UHy_GRLE2yo0pV9cazjAgpwvXEp-lXSYxVB_A9WdlkPyFpU6pFLE83NKWKHe4zFFkgEjHTfjiGSrkhIR4soU7NHgyduz0mWjIPhAL4Qtm-JhY_W3WfuJTuX2_DoOZYf0w4/s320/591-628x321.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
(Foto de equipatucolegio.com)</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Fuente: Guía práctica de Necesidades Educativas Especiales. Viv East y Linda Evans.</b></span></div>

Yo diría que el punto de partida se encuentra siempre en una adecuada comunicación con los padres, así como la coordinación a la hora de ap...

Posted at 10:33 a. m. | Síndrome de Asperger |

Principales características de los niños con Síndrome de Asperger

<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El <a href="http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/search/label/S%C3%ADndrome%20de%20Asperger?&max-results=7" target="_blank"><b><i>Síndrome de Asperger</i></b></a> es calificado por otros, como una faceta de alta capacidad dentro del <a href="http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/search/label/Espectro%20Autista?&max-results=7" target="_blank">espectro del autismo</a>.</span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las personas que presentan Síndrome de Asperger manifiestan características que pueden variar de débiles a graves, pero todos presentan <b>serias dificultades para la comunicación y los hábitos sociales.</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYckcjQdOrzRbRv_4lCcrszZxkny0z_4J0G8y5l7QaKooqKihPIYOzmZ_C9UjPAFXUOpmGh6rNvPDx-gKshfAPqLkDHJ_DYPlIMg3Vx7HqrvqDTsVhmtrDs3PS6njhP4tENDE5SduH6yk/s1600/aspe1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYckcjQdOrzRbRv_4lCcrszZxkny0z_4J0G8y5l7QaKooqKihPIYOzmZ_C9UjPAFXUOpmGh6rNvPDx-gKshfAPqLkDHJ_DYPlIMg3Vx7HqrvqDTsVhmtrDs3PS6njhP4tENDE5SduH6yk/s320/aspe1.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">foto de asperger.pe</td></tr>
</tbody></table>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Con frecuencia estos niños hablan con un <b>tono monótono o exagerado</b> y <b>casi siempre solo de temas que les interesan</b>. <b>Evitan el contacto visual </b>y muchas veces tienen <b>rutinas y preocupaciones obsesivas y repetitivas.</b></span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A causa de su alto grado de funcionalidad e ingenuidad, aquellos que padecen Síndrome de Asperger se perciben como "raros"y con frecuencia son objeto de acoso.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Entre sus <b>características principales</b> encontramos:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u>Dificultades para las relaciones sociales.</u></b>- Encuentran difícil entender los signo o gestos que son obvios para la mayoría y les cuesta mucho interaccionar con los demás.</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u>Dificultades para comunicarse.</u></b>- Pueden hablar con gran fluidez pero no se fijan en la reacción de quienes le escuchan; pueden hablar y hablar sin tener en cuenta los intereses de sus interlocutores o puede parecer que son insensibles a lo que ellos piensan. A pesar de tener buenas destrezas de lenguaje, es posible que lo que dicen las personas con <a href="http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/search/label/S%C3%ADndrome%20de%20Asperger?&max-results=7" target="_blank">Síndrome de Asperger</a> nos suene extremadamente precioso y literal. Los chistes pueden provocarles problemas a causa del lenguaje exagerado, doble sentido y de las metáforas utilizadas. Por ejemplo, una persona con el S.A. puede sentirse confundida o asustada con frases como "comerse la cabeza, partir el corazón...".</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u>Dificultades con la imaginación social, el juego imaginativo y el pensamiento flexible.- </u></b>Aunque destacan por su aprendizaje de datos y cifras, las personas con S.A. tienen gran dificultad para pensar de forma abstracta Todo esto les provocará problemas en su escolaridad, sobre todo con ciertas asignaturas como la literatura o la religión, que manejan muchos conceptos abstractos.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_RSflboebink3l7uHettO3CEsnrcxMMpAzQ1XW2hZHX7MREKLzd7dDNNM_k98AodjP6Me00O4Nin7BFW2dIGRPIGDMlOErkUjFIWH9lva_zYQ1XtOgR9RdyW62hagilOt1mlJDbi9FEg/s1600/lego-asperger-p.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_RSflboebink3l7uHettO3CEsnrcxMMpAzQ1XW2hZHX7MREKLzd7dDNNM_k98AodjP6Me00O4Nin7BFW2dIGRPIGDMlOErkUjFIWH9lva_zYQ1XtOgR9RdyW62hagilOt1mlJDbi9FEg/s1600/lego-asperger-p.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto de Guioteca.com</td></tr>
</tbody></table>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
Además de esto <b>también pueden:</b></span><div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-ser socialmente torpes y patosos en las relaciones con otros</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-ingenuos y crédulos</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-"insensibles" a los sentimientos de los demás por falta de empatía</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-les preocupan mucho los cambios de rutinas y transiciones</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-extremadamente sensible a los sonidos, luces y olores fuertes</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-torpes de movimiento para el deporte...</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-tener una gran memoria para los detalles</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-problemas para dormir y comer</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-dificultades para comprender cosas que ha oído o leído</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-inadecuado uso del lenguaje corporal o expresión facial</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-coletillas o frases inusuales al hablar</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-hablar de forma rebuscada y forma</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-tener una voz generalmente alta, aguada y/o monótona</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">-tendencia a balancearse, juguetear con las manos y pies o pasearse mientras se concentra.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<b>Fuente: Guía práctica de Necesidades Educativas Especiales. Viv East y Linda Evans.</b></div>
</div>

El Síndrome de Asperger es calificado por otros, como una faceta de alta capacidad dentro del espectro del autismo . Las personas que ...

Posted at 9:47 a. m. | Síndrome de Asperger |

Vídeo animado sobre el anteriormente llamado "Síndrome de Asperger". Para comprenderles mejor.

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeamxDn_YoMAg6RBY3QeUZaKSzZhNq8yZLl-rB7PBnNYvJJGnyq8yE-HY5N64GYqnOTTfecuWCxTMKt8bUNOehzlgilB61NNOGtVOlqNDUrQQUy5yRo6ZY5NvwMPMJq5rX4OCIY9ff3mE/s1600/sintomas-asperger.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeamxDn_YoMAg6RBY3QeUZaKSzZhNq8yZLl-rB7PBnNYvJJGnyq8yE-HY5N64GYqnOTTfecuWCxTMKt8bUNOehzlgilB61NNOGtVOlqNDUrQQUy5yRo6ZY5NvwMPMJq5rX4OCIY9ff3mE/s400/sintomas-asperger.jpg" width="330" /></a></div>
<ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;">Desde la <a href="http://www.asperger.es/asperger.php?def=3Caracter%EDsticas" target="_blank">Confederación Asperger España </a>nos hacen saber que:</b></span></ul>
</span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;"><ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-weight: bold; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;"><br /></b></span></ul>
"El síndrome de Asperger (AS) es un trastorno severo del desarrollo, considerado como un trastorno neuro-biológico en el cual existen desviaciones o anormalidades en los siguientes aspectos del desarrollo:</span> <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />* Conexiones y habilidades sociales <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />* Uso del lenguaje con fines comunicativos <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />* Características de comportamiento relacionados con rasgos repetitivos o perseverantes<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />* Una limitada gama de intereses <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />* En la mayoría de los casos torpeza motora <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />Los niños con este diagnóstico tienen severas y crónicas incapacidades en lo social, conductual y comunicacional. Cada niño no es igual, pero <b style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;">algunas de las características pueden ser:</b> <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Socialmente torpe y difícil de manejar en su relación con otros niños y/o adultos. Ingenuo y crédulo <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-A menudo sin conciencia de los sentimientos e intenciones de otros <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Con grandes dificultades para llevar y mantener el ritmo normal de una conversación Se altera fácilmente por cambios en rutinas y transiciones <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Literal en lenguaje y comprensión <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Muy sensible a sonidos fuertes, colores, luces, olores o sabores<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Fijación en un tema u objeto del que pueden llegar a ser auténticos expertos<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Físicamente torpe en deportes<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Incapacidad para hacer o mantener amigos de su misma edad.<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" /><b style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;">Pueden a menudo tener:</b> <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Memoria inusual para detalles <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Problemas de sueño o de alimentación <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Problemas para comprender cosas que han oído o leído <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Patrones de lenguaje poco usuales (observaciones objetivas y/o relevantes) <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Hablar en forma extraña o pomposa, alteraciones de la prosodia, volumen, tono, entonacion <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />-Tendencia a balancearse, movimientos repetitivos o caminar mientras se concentran.<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />En los adultos, se mantienen algunas de estas características. La persona que lo presenta tiene un aspecto e inteligencia normal, frecuentemente, habilidades especiales en áreas restringidas, pero tiene problemas para relacionarse con los demás a un mismo nivel de desarrollo.<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />La persona Asperger presenta un estilo cognitivo distinto. Su pensamiento es lógico, concreto e hiperrealista. Su discapacidad no es evidente, sólo se manifiesta al nivel de comportamientos sociales disfuncionales, proporcionándoles a ellos y sus familiares problemas en todos los ámbitos. <br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" />Una adecuada identificación y atención temprana, un buen ambiente familiar, una adecuada respuesta educativa , una alta capacidad intelectual y de aprendizaje, son factores que predicen un mejor ajuste social, personal y emocional en la vida adulta.</span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" class="b-hbp-video b-uploaded" frameborder="0" height="266" id="BLOGGER-video-8e96f9c2d603bd70-2908" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" src="https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwyodX1XHhcPpz5wQIN3SVzgDxWJRfF4Xf2cDxmN8Y4iFN8L4iDMEXz11tXN4Iwj3spoqPEBXdrlQYOh2nUxAnx6eWUtMh4KWoFWRY3Q_nMCEV37oVBfbnKFALx70IPp0uiLtw&origin=atendiendonecesidades.blogspot.com" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="320"></iframe></div>
<ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;"><span style="color: purple; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>VÍDEO</b></span></ul>
</span></ul>

Desde la Confederación Asperger España nos hacen saber que: "El síndrome de Asperger (AS) es un trastorno severo del desarrollo, co...

Posted at 10:22 a. m. | Trastornos y síndromes Infantiles |

La noche temática sobre Autismo. Documentales

<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Ayer <b>2 de abril</b>, con motivo del <b>Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo</b>, pudimos ver en "<b>La noche temática</b>" de Radio Televisión Española, varios documentales sobre el tema.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Si te los perdiste, <b><a href="http://www.rtve.es/television/documentales/la-noche-tematica/" target="_blank">ahora puedes verlos.</a></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA1I-phVXqaFFHDlCBAs-dze8SbOKrSc7IcjkHqDz3yHrgMA0jeu0Q89uwJPFtndmooJdwb6DYKvz2g7PTq-V5dvrilcrf6IdW0Jf-hqn2KDyeOoqnXYgGJxsiVkwPuqQvz7t8OaMW59s/s1600/Fdf7lHH8v+%25283%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA1I-phVXqaFFHDlCBAs-dze8SbOKrSc7IcjkHqDz3yHrgMA0jeu0Q89uwJPFtndmooJdwb6DYKvz2g7PTq-V5dvrilcrf6IdW0Jf-hqn2KDyeOoqnXYgGJxsiVkwPuqQvz7t8OaMW59s/s320/Fdf7lHH8v+%25283%2529.jpg" width="232" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitOXiiY5h558o2FmKHCYFufqZB75YLiYaDUCqmJ9XM-LkQkpBh9fs4i-xAxrG-F1MaBBw-m0O5rZb0-oiL6pQ7u3wu61mtYyWcIRQKCaR_5rg8W9_HzKxx0yhg_YgaI4Lk0F2QfMZLlMI/s1600/UNI.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="147" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitOXiiY5h558o2FmKHCYFufqZB75YLiYaDUCqmJ9XM-LkQkpBh9fs4i-xAxrG-F1MaBBw-m0O5rZb0-oiL6pQ7u3wu61mtYyWcIRQKCaR_5rg8W9_HzKxx0yhg_YgaI4Lk0F2QfMZLlMI/s640/UNI.png" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/noche-tematica-universo-autista/3551518/" target="_blank"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlfKoDN7bYY9N760WqRhqRAMg7Tey-xmxwNbA6tnBV_I_Yfdd0kwKu8FSN4OTaLH6mTr5n4jcidcLUWZreWlbA7b30d3oZxeVeCtPd7FKZdKPzAt5IQlBUGVBzUMhoRHidIlF8syYbphg/s400/EL+UNIVERSO+AU.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/noche-tematica-universo-autista/3551518/" target="_blank"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">EL UNIVERSO AUTISTA</span></a></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYCnenGA5vGWz-_2q1j14M01PvVzIIwRwrN-U8fgBsQ-QYwqVDVJ4qYzCezqzHUOWNx2K7JvBgqw6XVmLB4VnBykYToVeIINMEr8xiWiRJ56QRLx7YfGzLh_U8InQyuDGg7nzPU3CyVkU/s1600/EL+CEREBRO.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="152" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYCnenGA5vGWz-_2q1j14M01PvVzIIwRwrN-U8fgBsQ-QYwqVDVJ4qYzCezqzHUOWNx2K7JvBgqw6XVmLB4VnBykYToVeIINMEr8xiWiRJ56QRLx7YfGzLh_U8InQyuDGg7nzPU3CyVkU/s640/EL+CEREBRO.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/noche-tematica-cerebro-hugo/3551458/" target="_blank"><img border="0" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOr2s_ePRFaYgCzO6Tj7KGGftmMwr1BAeTCbYYXPYsGXQ3VvKuEYI4wQ_CGJk0a5nDxDYDrw_hs6LcyUlLTsulivAi4PHVEfOmW3du-mr7G7d7gNthRe5f0PXkGLBfy3_I6SDh8zMQlZc/s400/EL+CERE.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/noche-tematica-cerebro-hugo/3551458/" target="_blank"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">EL CEREBRO DE HUGO</span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>

Ayer 2 de abril , con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo , pudimos ver en " La noche temática " de Radio Te...

Posted at 9:29 a. m. | Trastorno del Espectro Autista |

Película recomendada: Mi nombre es Khan (ver online)

<dl class="movie-info" style="background-color: white; line-height: 16.0029983520508px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative;">
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Título original</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><a href="http://www.peliculaschingonas.org/ver-mi-nombre-es-khan-my-name-is-khan/" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;" target="_blank"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWmiKuHKRx-_v2cwgXJJdEp6-SbasYcku__W_hIKjpTxS7eU4sWsSqBpQFkhwxfxLwGVRSMQInWHkm5gZFJ_3KHaeq7tQFm3teAJewIlDaGOE-t57NNjmloJ296AQgotbUZSg8cq1ILj0/s1600/Mi_nombre_es_Khan-756938185-large.jpg" width="281" /></a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">My Name Is Khan</span></dd><dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Año</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">2010</span></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Duración</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">160 min.</span></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">País</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">India</span></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Director</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=director&stext=Karan+Johar" style="color: #326e9c; text-decoration: none;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Karan Johar</span></a></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Guión</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Shibani Bathija, Niranjan Iyengar</span></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Música</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Shankar Ehsaan Loy</span></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Fotografía</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Ravi K. Chandran</span></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Reparto</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Shahrukh+Khan" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Shahrukh Khan</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Kajol" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Kajol</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Christopher+B.+Duncan" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Christopher B. Duncan</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Katie+A.+Keane" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Katie A. Keane</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Benny+Nieves" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Benny Nieves</a>,<a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Parvin+Dabas" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Parvin Dabas</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Arjun+Mathur" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Arjun Mathur</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Mackenzie+Firgens" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Mackenzie Firgens</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Natasha+Marc" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Natasha Marc</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Kenton+Duty" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Kenton Duty</a>,<a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Tanay+Chheda" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Tanay Chheda</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Zarina+Wahab" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Zarina Wahab</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Sheetal+Menon" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Sheetal Menon</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Jimmy+Shergill" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Jimmy Shergill</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Kevin+Oestenstad" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Kevin Oestenstad</a></span></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Productora</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Dharma Productions</span></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Género</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="http://www.filmaffinity.com/es/moviegenre.php?genre=RO&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Romance</a>. <a href="http://www.filmaffinity.com/es/moviegenre.php?genre=DR&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Drama</a> | <a href="http://www.filmaffinity.com/es/movietopic.php?topic=424086&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Drama romántico</a>. <a href="http://www.filmaffinity.com/es/movietopic.php?topic=631879&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Enfermedad</a>. <a href="http://www.filmaffinity.com/es/movietopic.php?topic=551288&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Terrorismo</a>. <a href="http://www.filmaffinity.com/es/movietopic.php?topic=928351&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">11-S</a>.<a href="http://www.filmaffinity.com/es/movietopic.php?topic=407014&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Discapacidad</a>. <a href="http://www.filmaffinity.com/es/movietopic.php?topic=732320&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Racismo</a></span></dd>
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Sinopsis</span></dt>
<dd style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Rizwan Khan (Tanay Chheda) es un niño musulmán que se crió con su madre (Zarina Wahab) en Borivali, Bombay, y que sufre de síndrome de Asperger. Siendo adulto (Shahrukh Khan), Rizwan se enamora de Mandira (Kajul), una madre soltera hindú que vive en San Francisco. Después de los atentados del 11-S, Rizwan es detenido como sospechoso de terrorismo por conducta sospechosa, que tiene a razón de su discapacidad. Después del arresto, se reunirá con Radha (Sheetal Menon), un terapeuta que le ayuda a superar los traumas vividos. Rizwan entonces comienza un viaje para encontrar y reunirse con el presidente Barack Obama (Christopher B. Duncan), a fin de poder limpiar su nombre. (FILMAFFINITY)</span></dd></dl>
<dl class="margin-top movie-info" style="background-color: white; line-height: 16.0029983520508px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative;">
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: right; width: 90px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Premios</span></dt>
<dd class="award" style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px; overflow: hidden; padding-bottom: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;"><div class="margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=berlin&year=2010" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2010</a>: Festival de Berlín: Sección oficial de largometrajes a concurso</span></div>
</dd></dl>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=zMz1cQgZJg4" target="_blank">TRAILER</a></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="266" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" src="https://www.youtube.com/embed/zMz1cQgZJg4?feature=player_embedded" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="320"></iframe></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Para ver la película pincha en la  imagen o <a href="http://www.peliculaschingonas.org/ver-mi-nombre-es-khan-my-name-is-khan/" target="_blank">aquí</a></span></div>
<br />
<br />

Título original My Name Is Khan Año 2010 Duración 160 min. País India Director Karan Johar Guión Shibani Bathija, Niranjan Iyeng...

Posted at 12:56 p. m. | Trastorno del Espectro Autista |

Película recomendada: The Imitation Game (ver online)

<dl class="movie-info" style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; position: relative;"><a href="http://gnula.nu/biopic/ver-the-imitation-game-2014-online/" style="clear: right; float: right; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0029983520508px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;" target="_blank"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqMQA_I_hYRZ2eJi3t5_f7t0bdeYOKxXokfYk3O05NPuf0fltx_yVZSIUYUa_6IKt3xmOq0hlRjLev-GlzHaZVd-HOTeSqV8i2jJhYzNAUxsUQjDiLCVdySFq8pTABY0WcdkWhSJEdqZ8/s1600/The_Imitation_Game_Descifrando_Enigma-824166913-large.jpg" width="271" /></a>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Título original</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
The Imitation Game</div>
</dd><dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
<br /></div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;"><br /></dt>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;"><br /></dt>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;"><br /></dt>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;"><br /></dt>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;"><br /></dt>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Año</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
2014</div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Duración</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
114 min.</div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">País</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
Reino Unido</div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Director</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=director&stext=Morten+Tyldum" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Morten Tyldum</a></div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Guión</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
Graham Moore (Libro: Andrew Hodges)</div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Música</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
Alexandre Desplat</div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Fotografía</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
Óscar Faura</div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Reparto</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Benedict+Cumberbatch" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Benedict Cumberbatch</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Keira+Knightley" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Keira Knightley</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Mark+Strong" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Mark Strong</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Charles+Dance" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Charles Dance</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Matthew+Goode" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Matthew Goode</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Matthew+Beard" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Matthew Beard</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Allen+Leech" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Allen Leech</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Tuppence+Middleton" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Tuppence Middleton</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Rory+Kinnear" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Rory Kinnear</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Tom+Goodman-Hill" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Tom Goodman-Hill</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Hannah+Flynn" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Hannah Flynn</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Steven+Waddington" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Steven Waddington</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Alex+Lawther" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Alex Lawther</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Jack+Bannon" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Jack Bannon</a>,<a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=James+Northcote" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">James Northcote</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Ancuta+Breaban" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Ancuta Breaban</a>, <a href="http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=cast&stext=Victoria+Wicks" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Victoria Wicks</a></div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Productora</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
The Weinstein Company / Black Bear Pictures / Ampersand Pictures</div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Género</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/moviegenre.php?genre=TH&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Thriller</a>. <a href="http://www.filmaffinity.com/es/moviegenre.php?genre=DR&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Drama</a> | <a href="http://www.filmaffinity.com/es/movietopic.php?topic=345640&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Biográfico</a>. <a href="http://www.filmaffinity.com/es/movietopic.php?topic=664233&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">II Guerra Mundial</a>. <a href="http://www.filmaffinity.com/es/movietopic.php?topic=503186&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Años 40</a>. <a href="http://www.filmaffinity.com/es/movietopic.php?topic=306617&attr=rat_count" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">Años 50</a></div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Web oficial</dt>
<dd class="web-url" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; width: 520px;"><div style="text-align: left;">
<a href="http://theimitationgamemovie.com/" style="color: #326e9c; text-decoration: none;" target="_BLANK">http://theimitationgamemovie.com/</a></div>
</dd>
<dt style="color: #777777; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Sinopsis</dt>
<dd style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
Biopic sobre el matemático británico Alan Turing, famoso por haber descifrado los códigos secretos nazis contenidos en la máquina Enigma, lo cual determinó el devenir de la II Guerra Mundial (1939-1945) en favor de los Aliados. Lejos de ser admirado como un héroe, Turing fue acusado y juzgado por su condición de homosexual en 1952. (FILMAFFINITY) </div>
</dd><dd style="margin: 8px 5px 8px 105px;"><div style="text-align: left;">
<b style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px;">NOTA: </b><span style="color: #333333; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="line-height: 18px;"><b>Aunque en la sinopsis de a película no hacen referencia alguna, el protagonista parece mostrar rasgos de Asperger, mostrando, por otra parte, de lo que pueden llegar a ser capaces. Un lección indirecta de aprendizaje y concienciación sobre este trastorno.</b></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #333333; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="line-height: 18px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #333333; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="line-height: 18px;"><b>Sin embargo, he de aclarar que en la biografía de Turing no se especifica que este tuviera ningún tipo de Trastorno del espectro del autismo  o más concretamente, Síndrome de Asperger, y de hecho, aunque se le describe como tímido y excéntrico, sus compañeros de trabajo declararon posteriormente que era alguien “muy cercano y fácil de querer.</b></span></span><b style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 18px;">”</b></div>
</dd></dl>
<dl class="margin-top movie-info" style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.0029983520508px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative;">
<dt style="color: #777777; margin-top: 1px; position: absolute; text-align: left; width: 90px;">Premios</dt>
<dd class="award" style="color: #333333; line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px; overflow: hidden; padding-bottom: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;"><div class="margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=academy_awards&year=2015" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2014</a>: Premios Oscar: 8 nominaciones incluyendo Mejor película y director</div>
</div>
<div class="margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=goldenglobes&year=2015" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2014</a>: Globos de Oro: 5 nominaciones, incluyendo Mejor película - Drama</div>
</div>
<div class="margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=bafta&year=2015" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2014</a>: Premios BAFTA: 9 nominaciones incluyendo Mejor película</div>
</div>
<div class="margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=toronto&year=2014" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2014</a>: Festival de Toronto: Mejor película (Premio del público)</div>
</div>
<div class="margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=nbr&year=2014" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2014</a>: National Board of Review: Mejores 10 películas del año</div>
</div>
<div class="margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=satellite&year=2014" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2014</a>: Satellite Awards: 8 nominaciones, incluyendo Mejor película</div>
</div>
<div class="hidden-awards margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=afi&year=2014" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2014</a>: American Film Institute (AFI): Top 10 - Mejores películas del año</div>
</div>
<div class="hidden-awards margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=sag&year=2015" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2014</a>: Sindicato de Actores (SAG): 3 nominaciones, incluyendo Mejor reparto</div>
</div>
<div class="hidden-awards margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=critics_choice_awards&year=2014" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2014</a>: Critics Choice Awards: 6 nominaciones, incluyendo Mejor película</div>
</div>
<div class="hidden-awards margin-bottom" style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.filmaffinity.com/es/awards.php?award_id=cfca&year=2014" style="color: #326e9c; text-decoration: none;">2014</a>: Críticos de Chicago: 3 nominaciones, incluyendo Mejor actor (Cumberbatch)</div>
</div>
</dd><dd class="award" style="line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px; overflow: hidden; padding-bottom: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;"><div class="hidden-awards margin-bottom" style="margin-bottom: 5px; text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="color: blue; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
</div>
</dd><dd class="award" style="line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px; overflow: hidden; padding-bottom: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;"><div class="hidden-awards margin-bottom" style="margin-bottom: 5px; text-align: center;">
<span style="color: blue; font-size: large;"><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=zXKHGaRxQaE" target="_blank">TRAILER</a></b></span></div>
</dd><dd class="award" style="line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px; overflow: hidden; padding-bottom: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="266" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" src="https://www.youtube.com/embed/zXKHGaRxQaE?feature=player_embedded" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="320"></iframe></div>
<div class="hidden-awards margin-bottom" style="margin-bottom: 5px; text-align: center;">
<span style="color: blue;"><b><br /></b></span></div>
</dd><dd class="award" style="line-height: 18px; margin: 8px 5px 8px 105px; overflow: hidden; padding-bottom: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue;"><b>PARA VER LA PELÍCULA PINCHA EN LA IMAGEN O <a href="http://gnula.nu/biopic/ver-the-imitation-game-2014-online/" target="_blank">AQUÍ</a></b></span></div>
</dd></dl>

Título original The Imitation Game Año 2014 Duración 114 min. País Reino Unido Director Morten Tyldum Guión Gr...

Posted at 8:37 a. m. | Trastorno del Espectro Autista |

Película recomendada: The Imitation Game (ver online)

Título original The Imitation Game Año 2014 Duración 114 min. País Reino Unido Director Morten Tyldum Guión Gr...

Posted at 8:37 a. m. | Trastorno del Espectro Autista |

Diferenciando Autismo, Síndrome de Asperger, Síndrome de Rett y Trastorno Desintegrativo Infantil

<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dentro de los llamados <b><a href="http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/search/label/Espectro%20Autista" target="_blank">Trastornos del Espectro Autista (TEA)</a></b>, podemos encontrar el Autismo de Kanner, Síndrome de Asperger, Síndrome de Rett y Trastorno Desintegrativo Infantil.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtah6H91SlfHJt0J6FJkg3b_UgeCfAoofWvBHFAQc56pE17E4jlgPVlENYmD_9waMwLkQJY49Hrb15zKIuV6wBx8jETFQMo8pRXTrwBMlyM-MMvsrc7_PjDdkKQekiHMxNgvHrA4WoANM/s1600/trastorno-autista-ret-desintegrativo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtah6H91SlfHJt0J6FJkg3b_UgeCfAoofWvBHFAQc56pE17E4jlgPVlENYmD_9waMwLkQJY49Hrb15zKIuV6wBx8jETFQMo8pRXTrwBMlyM-MMvsrc7_PjDdkKQekiHMxNgvHrA4WoANM/s1600/trastorno-autista-ret-desintegrativo.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://lookfordiagnosis.com/mesh_info.php?term=Trastornos+Generalizados+del+Desarrollo+Infantil&lang=2" target="_blank">Foto</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De forma breve y sencilla vamos a diferenciarlos para todos aquellos que no sabéis en qué consisten y queréis tener una ligera idea.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El <b><a href="http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/search/label/Autismo" target="_blank">Autismo</a> </b>se considera como un Trastorno Generalizado del Desarrollo porque se trata de una perturbación grave que afecta a varia áreas del desarrollo: habilidades para relacionarse socialmente con los demás, para hablar, para imaginar cosas, para controlar su conducta y sus impulsos, etc.</span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0JQpSTTHMAAt1f2rfrfm7qgtNx5lFfOOW40qyA75hTMTTGNMf0Fo9uKRfIpf9GDwr-HcbKfMK5igVM5O5lbsRnwiuOCJL6GY-70DTaSTDXQQH9tQY_-5L0SP8yNrwGODB8FlIw203H5s/s1600/Pel%C3%ADculas+autismo+documentales+libros+autistas.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="175" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0JQpSTTHMAAt1f2rfrfm7qgtNx5lFfOOW40qyA75hTMTTGNMf0Fo9uKRfIpf9GDwr-HcbKfMK5igVM5O5lbsRnwiuOCJL6GY-70DTaSTDXQQH9tQY_-5L0SP8yNrwGODB8FlIw203H5s/s1600/Pel%C3%ADculas+autismo+documentales+libros+autistas.jpeg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://peliculassobrepsicologia.blogspot.com.es/2011/05/documentales-sobre-autismo-autistas.html" target="_blank">Foto</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El <b><a href="http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/2012/12/sindrome-de-rett.html" target="_blank">Síndrome de Rett</a></b> en principio sólo afecta a niñas, mientras que el autismo afecta mayormente a varones. Además, en los niños afectados de este trastorno (Rett), se observa una desaceleración del crecimiento craneal, pérdida de habilidades manuales ya adquiridas y descoordinación en la marcha y en los movimientos del tronco.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhklLNKdwpDZIJNgIEjcxFvifN91XDognPV2Tl9vxCA1FsgXS02vPhfMIDQo5VflQnuFo4oZ3CWfBNitfGIfYWqDvlbSqDkAbcLxieCVNXhG2GvyhkHFP7Wldm0bpW0cG9YThtKyEHgry0/s1600/RETT.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhklLNKdwpDZIJNgIEjcxFvifN91XDognPV2Tl9vxCA1FsgXS02vPhfMIDQo5VflQnuFo4oZ3CWfBNitfGIfYWqDvlbSqDkAbcLxieCVNXhG2GvyhkHFP7Wldm0bpW0cG9YThtKyEHgry0/s1600/RETT.jpg" width="244" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://conocimientospsiquiatria.blogspot.com.es/2011/01/trastorno-de-rett-y-trastorno.html" target="_blank">Foto</a></td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El <b><a href="http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/search/label/S%C3%ADndrome%20de%20Asperger" target="_blank">Síndrome de Asperger</a></b> se diferencia del autismo por la ausencia del retraso en el desarrollo del lenguaje, aunque debemos recordar que este síndrome no se diagnostica si se cumplen los criterios para el trastorno autista.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht4DHkOSf5dYYwThKwlR8Y1H6pKfe3ScKRKvqDM5FOgryjqHiYlUfz5YqalsZZWc0tAgDgWOLoRrXN9otT8T4NPkzBQVo6kpaRBNmK-AbYpBBRrvHXmS9khhsaZAgsL_tDZuJJACWWo-w/s1600/1053093862_0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht4DHkOSf5dYYwThKwlR8Y1H6pKfe3ScKRKvqDM5FOgryjqHiYlUfz5YqalsZZWc0tAgDgWOLoRrXN9otT8T4NPkzBQVo6kpaRBNmK-AbYpBBRrvHXmS9khhsaZAgsL_tDZuJJACWWo-w/s1600/1053093862_0.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.elmundo.es/elmundosalud/2003/05/16/pediatria/1053093862.html" target="_blank">Foto</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El<b> Trastorno Desintegrativo Infantil</b> tiene un patrón de regresión evolutiva diferente al autismo, ya que dicha regresión aparece como mínimo tras dos años de desarrollo normal, y en el autismo ya se observan anomalías del desarrollo durante el primer año de vida.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW3HRSATZRRvpYuT1LVZf0sRrPTw0CzenxGyXwgL7SyFM28IdayohMabG22yABB2N2gfGRlG8Mpv80PPNh_YKXkFoq1vmud22o2_uyYyOqBD_tcCsZwHatJGnTAQ0IAfaWuokCMOu7MZs/s1600/joetapia-trastorno-desintegrativo-infantil-1-638.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW3HRSATZRRvpYuT1LVZf0sRrPTw0CzenxGyXwgL7SyFM28IdayohMabG22yABB2N2gfGRlG8Mpv80PPNh_YKXkFoq1vmud22o2_uyYyOqBD_tcCsZwHatJGnTAQ0IAfaWuokCMOu7MZs/s1600/joetapia-trastorno-desintegrativo-infantil-1-638.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://es.slideshare.net/franjtr/joetapia-trastorno-desintegrativo-infantil" target="_blank">Foto</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<i><b>Fuente: Psicopatología Infantil Básica. Teoría y casos clínicos. Jaime Rodríguez Sacristán</b></i><br />
<i><b><br /></b></i>
<i><b><br /></b></i>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si quieres ampliar información, puedes consultar <a href="http://www.elmundo.es/elmundosalud/2003/05/16/pediatria/1053093862.html" target="_blank">este artículo</a> del periódico El mundo, en el que diferencian Autismo y Síndrome de Asperger, detallando características.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Listado de documentales sobre autismo: <a href="http://peliculassobrepsicologia.blogspot.com.es/2011/05/documentales-sobre-autismo-autistas.html" target="_blank">PINCHA AQUÍ</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />

Dentro de los llamados Trastornos del Espectro Autista (TEA) , podemos encontrar el Autismo de Kanner, Síndrome de Asperger, Síndrome de Re...

Posted at 8:44 a. m. | Trastorno Desintegrativo Infantil |

Controlando el enfado en niños con Síndrome de Asperger

<div class="letra" style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px;">
<span style="color: #444444; font-family: "verdana" , sans-serif;">A continuación comparto con tod@ vosotr@s este interesante artículo sobre cómo controlar el enfado en niños con Síndrome de Asperger.</span></div>
<div class="letra" style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px;">
<span style="color: #444444; font-family: "verdana" , sans-serif;">Los que hemos tratado con niños con Asperger sabemos que no es fácil, pero sí importante saber manejar y reconducir. Es por eso que se proponen algunos consejos destinados a prevenir o manejar algunas situaciones explosivas que se pueden dar.</span></div>
<div class="letra" style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px;">
<span style="color: #444444; font-family: "verdana" , sans-serif;"><i><a href="fuente:  Educando a ni%C3%B1os con S%C3%ADndrome de Asperger. 200 consejos y estrategias. Brenda Boyd" target="_blank">El artículo</a> ha sido escrito a partir del libro<span style="background-color: white;">  Educando a niños con Síndrome de Asperger. 200 consejos y estrategias, de </span><strong style="background-color: white;">Brenda Boyd.</strong></i></span></div>
<div class="letra" style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px;">
<span style="color: #444444; font-family: "verdana" , sans-serif;"><strong style="background-color: white;"><br /></strong></span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #444444;"><i>Un niño con síndrome de Asperger necesita aprender cóm</i></span><span style="color: #666666;"><i>o recon</i></span></span><span style="background-color: white;"><span style="color: #666666;"><i>ocer y </i></span></span></span><i style="background-color: white; color: #666666; font-family: Verdana, sans-serif;">entender el enfado en él mismo y en los demás, así como aprender a </i><i style="background-color: white; color: #666666; font-family: Verdana, sans-serif;">controlarlo.</i><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> Lo último que queremos es que vea la agresión como una manera </span><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;">de manejar los problemas. No podemos permitirnos hacer la vista gorda. La violencia física es un asunto especialmente serio y puede ser muy peligroso.</span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Para abordar los problemas de agresión o enfado fuera de control, necesitas tener dos estrategias.</b> Primero, una estrategia a corto plazo que te ayude a manejar las situaciones explosivas en el momento en que se dan. Segundo, una estrategia a largo plazo que te ayude a entrenarle gradualmente, de manera que a la larga estas situaciones dejen de darse.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFReRagUjWmJnGzYBNFHsbBpfU30ngITe3O3_xY2fqZbbNyqHzVncpTEp213J8Xrzy6rjdgZBg_9edvYRa9MKzaISSPphrtGKs06BSxXJKmtd9V7mIYkCtDPmHW-WHdRo2546hpBscQGA/s1600/asperger_enfado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFReRagUjWmJnGzYBNFHsbBpfU30ngITe3O3_xY2fqZbbNyqHzVncpTEp213J8Xrzy6rjdgZBg_9edvYRa9MKzaISSPphrtGKs06BSxXJKmtd9V7mIYkCtDPmHW-WHdRo2546hpBscQGA/s400/asperger_enfado.jpg" width="400" /></span></a></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: left;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> Estos consejos están destinados a prevenir o manejar las situaciones explosivas cuando éstas se dan.</span></span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<strong style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> Consejo 1: Actuar desde que es pequeño</span></strong></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> Es necesario abordar desde pequeños los problemas que implican enfado y agresiones porque a esta edad es más fácil manejar al niño. Cuanto más tiempo se mantenga este comportamiento, más patrones se establecerán y más difícil será romperlos.</span></span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> El niño puede ver la agresión como una manera de expresarse o de conseguir aquello que quiere. Le puede gustar la sensación de control que obtiene de esta conducta, ya que los puede tomar sustitutivo de la seguridad y aceptación que necesita.</span></span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> Si no se ataja el problema, éste se puede reproducir en cualquier situación. Quienes le rodean pueden sentirse incómodos y, si esto continúa hasta la vida adulta, se puede convertir en un grave problema para la persona y también para quienes le rodean.</span></span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> <strong>Consejo 2: Enséñale maneras seguras de expresar y manejar su ira</strong></span></span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> Busca el momento oportuno. Cuando la persona se encuentre calmada habla con ella sobre la ira. Intenta tranquilizarla contándoles que todos a veces nos enfadamos pero que eso está bien. Explícale que el problema no son los sentimientos de ira, sino los comportamientos de enfado.</span></span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;">Debate con él algunas maneras no destructivas de expresar su enfado y elaborad juntos una lista de “Puedos y no puedos de la ira”</span></span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<a href="http://www.autismomadrid.es/wp-content/uploads/2013/04/Lista-de-puedos.pdf" style="background-color: white; border: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;">Ejemplo de lista de “Puedos” y “No Puedos”</span></a></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> <strong>Consejo 3: Cosas que se pueden hacer ante el enfado</strong></span></span></div>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> Cuando aprecies signos de alarma podéis recordar la “Lista de Puedos”. También puedes tener en cuenta las siguientes recomendaciones:</span></span></div>
<ol style="line-height: 15.59375px;">
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> Si una idea te funciona, utilízala siempre que puedas. Pero si un consejo no te va bien o te hace sentir mal, simplemente, ignóralo. Confía en tu juicio.</span></span></li>
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;"> Ante una situación de ira, ofrece opciones. Si crees que se avecina una confrontación porque él no quiere hacer algo que se espera que haga, intenta evitarla ofreciendo otra opción mejor que insistir en una orden. Por ejemplo, podrías decir “Prefieres venir ahora y hacer tus deberes o quieres venir y hacerlos en 5 minutos?”. Otro par de ejemplos de demandas presentadas como opciones: sería  ¿Prefieres ponerte la chaqueta azul o la roja? (mejor que decirle “ponte la chaqueta”) o ¿Prefieres un bol grande de cereales o uno pequeño? (mejor que decirle “tienes que comer cereales”).</span></span></li>
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;">Corta las situaciones explosivas desde la raíz.  Cuando veas que se está desarrollando una situación que pueda acabar en explosión, no dejes que se alargue y córtalo.</span></span></li>
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;">Utiliza un temporizador o un cronómetro.  Estos objetos son unas buenas herramientas para los niños con SA y pueden ser de mucha ayuda en dar la estructura y predictibilidad que necesitan. Puede que le tranquilice oír el sonido del temporizador avisándole que se ha terminado el tiempo. A parte de que les puede parecer divertido jugar con eso ¡como si fuera un concurso!.</span></span></li>
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;">Haz un juego simple. Por ejemplo, parece que se niega a recoger todos los juguetes que hay tirados en la habitación. Captamos su atención y nos preguntamos, en voz alta, “¿que pasaría si  cierro mis ojos durante 30 segundos, será capaz de recogerlos? Lo probaré y a ver qué pasa.”</span></span></li>
<li style="line-height: 20px; text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #666666; font-family: "verdana" , sans-serif;">Premia por mantener la calma. Haz de “mantener la calma” una meta específica y cuando logra mantener la calma en una situación que para él es difícil, díselo y prémiale por ello.</span></span></li>
</ol>
<div style="line-height: 15.59375px; margin-bottom: 10px; text-align: left;">
<br /></div>

A continuación comparto con tod@ vosotr@s este interesante artículo sobre cómo controlar el enfado en niños con Síndrome de Asperger. Los...

Posted at 9:26 p. m. | Síndrome de Asperger |

No lo olvides...

Trabajar con un alumnado con S. Asperger en E. Secundaria

¿Cómo podemos ayudar a los niños con Síndrome de Asperger?

Principales características de los niños con Síndrome de Asperger

Vídeo animado sobre el anteriormente llamado "Síndrome de Asperger". Para comprenderles mejor.

La noche temática sobre Autismo. Documentales

Película recomendada: Mi nombre es Khan (ver online)

Película recomendada: The Imitation Game (ver online)

Película recomendada: The Imitation Game (ver online)

Diferenciando Autismo, Síndrome de Asperger, Síndrome de Rett y Trastorno Desintegrativo Infantil

Controlando el enfado en niños con Síndrome de Asperger

CUENTO: El gusano Arcoíris

Olga Sierra Cuadrillero

Formulario de contacto

SÍGUENOS

Síguenos en Pinterest

Temas populares

Seguidores

Información

Visitas