<div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">"Este cuadernillo está</span><b style="font-family: Verdana, sans-serif;"> dirigido </b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">a cualquier </span><b style="font-family: Verdana, sans-serif;">persona que trabaje con alumnos con Síndrome de Asperger en escuelas de Educación Secundaria</b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">: profesores, orientadores y especial educadores.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Señalar que es una breve introducción y que solo proporciona pequeños consejos. Es importante recordar que <b>todos los alumnos son diferentes </b>y que lo que funciona para uno, puede que no sirva para otro. <b><i>Es importante ser lo más flexible posible."</i></b></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Así comienza esta guía publicada por <b>Autismo Andalucía</b> y traducida por Rosa Álvarez del original <b>"Working with an Asperger pupil in Secondary Schools</b>", por <b>Judit Colle</b>y y NAS Autism Helpline.</span></div> <div> <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://aetapi.org/download/trabajar-con-alumnado-con-sindrome-de-asperger-en-secundaria/?wpdmdl=668" target="_blank"><img border="0" data-original-height="527" data-original-width="447" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsIY0sfXtjBmV6Xe8m9f0tiTAAibytrA0PqvQciAcNb68G0wQw-lMoIf-zHIorbK_Ee-IpaGMwCfuoTSj7-jpZhsX_vnlQH6QvGxz0495V5w_n_Z301lqLm0LiOjszMSRfuKKn8_ofbFM/s400/asperger+secundaria.png" width="338" /></a></div> </div>

"Este cuadernillo está dirigido a cualquier persona que trabaje con alumnos con Síndrome de Asperger en escuelas de Educación Secunda...

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  Posted at   7:18 p. m.  | Trastorno del Espectro Autista |

<div class="" data-block="true" data-editor="3tr0t" data-offset-key="k1sh-0-0" style="background-color: white; color: #1d2129; user-select: auto !important; white-space: pre-wrap;"> <div class="_1mf _1mj" data-offset-key="k1sh-0-0" style="direction: ltr; position: relative; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span data-offset-key="k1sh-0-0" style="user-select: auto !important;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">"Posiblemente haya oído que las personas con discapacidad intelectual son muy cariñosas, besuconas…, y quizás </span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">también haya oído la otra versión, o sea, que en ocasiones son agresivas, desinhibidas sexualmente... </span></span></div> <div class="_1mf _1mj" data-offset-key="k1sh-0-0" style="direction: ltr; position: relative; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Estos años </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">de experiencia y de conocimiento de algunas de estas personas me han ido enseñando que dichas afirmaciones </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">no dejan de ser etiquetas (generalizaciones) poco útiles en nuestra tarea y que no suelen ser verdaderas. </span></span></div> <div class="_1mf _1mj" data-offset-key="k1sh-0-0" style="direction: ltr; position: relative; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Aclarar </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">ciertos conceptos sobre este tema, creo, le puede ayudar en su labor de apoyo: la conducta. ¿Quiere que se </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">lo cuente?"</span></span></div> <div class="_1mf _1mj" data-offset-key="k1sh-0-0" style="direction: ltr; position: relative; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div class="_1mf _1mj" data-offset-key="k1sh-0-0" style="direction: ltr; position: relative; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Así comienza este <b><i>Cuaderno de las buenas prácticas para afrontar conductas difíciles a través del apoyo conductual positivo</i></b>, en el que nos facilitan herramientas para poder llevar a cabo una buena praxis. Ha sido</span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> publicado por <a href="https://afandice.org/feaps-madrid/" target="_blank"><b>FEAPS</b> </a>y compartido por <b>Plena Inclusión</b>.</span></span></div> <div class="_1mf _1mj" data-offset-key="k1sh-0-0" style="direction: ltr; position: relative; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div class="_1mf _1mj" data-offset-key="k1sh-0-0" style="direction: ltr; position: relative; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Pinchando en la siguiente imagen podrás acceder a él.</span></div> <div class="_1mf _1mj" data-offset-key="k1sh-0-0" style="direction: ltr; position: relative; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://www.plenainclusion.org/informate/publicaciones/cuaderno-de-buenas-practicas-apoyo-conductual-positivo-algunas-herramientas" target="_blank"><img border="0" data-original-height="473" data-original-width="360" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAW8A42sex8HYqMIAJ-AqBPgarm0uwpDSr1q87jukI9PTjXB9GSzICo8tklstlRjO6-6Qpdwyh9hwA2GVhdCoqRyEtsSlEMpWt6Vb6pRuTHAkBfmDj3QIwxV2g2Nv6LduSt7JojXdmfFU/s400/feaps+cuaderno.png" width="303" /></a></div> <div class="_1mf _1mj" data-offset-key="k1sh-0-0" style="direction: ltr; position: relative; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <br /></div> </div>

"Posiblemente haya oído que las personas con discapacidad intelectual son muy cariñosas, besuconas…, y quizás también haya oído la ot...

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<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/viewerng/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZWR1Y2FjaW9uLm5hdmFycmEuZXN8Y3JlZW5wc2l8Z3g6NDM5OWI2MDMwZGYyZjk3Nw" style="background-color: white; color: #3082bf; line-height: 18.2px; text-align: justify;" target="_blank">Programa</a><span style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;"> elaborado por el </span><strong style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;">CREENA</strong><span style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;"> (Cetro de Recursos de Educación Especial de Navarra) donde se ejemplifican varias actividades para trabajar la </span><strong style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;">atención y memoria auditiva</strong><span style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;"> de forma individual con alumnos de </span><strong style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;">E. Infantil y Primaria</strong><span style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;">. Se incluyen</span><strong style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;"> orientaciones</strong><span style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;"> de cómo desarrollar estas actividades así como la</span><strong style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;"> secuencia</strong><span style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;"> que se debe tener en cuenta. </span></span><br /> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;"><br /></span></span> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;">Puedes </span><strong style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;">descargar de forma gratuita</strong><span style="background-color: white; line-height: 18.2px; text-align: justify;"> el programa </span><strong><a href="https://drive.google.com/open?id=0B1_tR-uTrCqPWGFrSE5fSDhCcUk" target="_blank">AQUÍ.</a></strong></span><br /> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://drive.google.com/open?id=0B1_tR-uTrCqPWGFrSE5fSDhCcUk" target="_blank"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP4vL_6-xSwyNWjNO-edgsR9oVxbTiAtFfYrk7kk3ZSfARyl249fO5AIhVYMoGsTPMCjvrCqPXSu-BNMcXBjw4WjOEtX2QhyIefxt8Xkocb4oppOBSl7y_wRQOifE_HDQJp1yKDnPo5K0/s400/ProgramaMemoriaAuditiva.jpg" width="400" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">También puedes descargarte <b><a href="http://www.gac.com.es/editorial/INFO/Manuales/EscuchaMANU.PDF" target="_blank">AQUÍ</a> </b>el "<b><u>Escucha"</u></b>, el <b>programa de entrenamiento en mejora de la memoria auditiva</b> elaborado por <b>Ramiro Cañoto Fiuza</b> y <b>Amor López Rubio.</b></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span></div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://www.gac.com.es/editorial/INFO/Manuales/EscuchaMANU.PDF" target="_blank"><img border="0" height="80" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_UYv0bS2n2US7twCNsBIlsaauBigTBCf9wc_VraRy3tkaEgs6hkzu_AbNbtNfJlorfICOqcbP4QZctOAGzIMf9xFY-AY9Y76U0TJZjivh_izZbt_F11oklV6BzNjVTxhaZlQ2EEn-0jU/s400/descarga.jpeg" width="400" /></a></div> <br />

Programa  elaborado por el  CREENA  (Cetro de Recursos de Educación Especial de Navarra) donde se ejemplifican varias actividades para traba...

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<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Desde <b><a href="http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-trabajar-dislexia-aula/15797.html" target="_blank">Educación 3.0</a></b> han reunido una serie de recursos de gran utilidad para trabajar la <a href="http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/search/label/Dislexia?&max-results=7" target="_blank">dislexia</a>.</span><br /> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Como ya sabes, <span class="last-child first-child" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">la <a href="http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/search/label/Dislexia?&max-results=7" target="_blank"><b>dislexia</b></a> es un <b>trastorno específico de la lectura que afecta a la correcta comprensión de los textos leídos</b>; de ahí que sea importante detectarlo a edades tempranas, así como que el alumnado realice ejercicios específicos tanto en el aula como en casa. </span></span><br /> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span class="last-child first-child" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;"><br /></span></span> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span class="last-child first-child" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">A continuación, os ofrecemos una selección de diferentes propuestas: en ellas hemos incluido páginas web con actividades, juegos para dispositivos móviles, apps, consejos, técnicas a aplicar…</span></span><br /> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span class="last-child first-child" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;"><br /></span></span> <span class="last-child first-child" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u>Pincha en la imagen para acceder a todas ellas.</u></b></span></span><br /> <span class="last-child first-child" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></span> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-trabajar-dislexia-aula/15797.html" target="_blank"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd6IjF5DMamt6BJW_B-XqC-bxq4ZMvsFB1StsQPxsxI9ttRIq6wUJqhhUK_MNdm18KXU_a7SCs8j-fQfu771OwzFUTrXLB48zoJ4bvF9iQ6qoRsDyagLeWj9cc97-yWkGr5VyWY-8yRnE/s400/dislexia.jpg" width="400" /></a></div> <span class="last-child first-child" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></span>

Desde Educación 3.0 han reunido una serie de recursos de gran utilidad para trabajar la dislexia . Como ya sabes,  la dislexia es un tra...

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<div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Podéis acceder a la plantilla del juego de la oca e imprimirla para jugar a través del siguiente enlace que desde <a href="http://familiaycole.com/" target="_blank">Familia y Cole</a> comparten con nosotros. Muchas gracias :)</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://familiaycole.files.wordpress.com/2011/10/juego-de-la-oca-multiplicacion.pdf" target="_blank">JUEGO DE LA OCA DE LA MULTIPLICACIÓN</a></span></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://familiaycole.files.wordpress.com/2011/10/juego-de-la-oca-multiplicacion.pdf" target="_blank"><img border="0" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqk4REdpaIrzxpuPm2gXvKBmhJja3Oq39EC9rjptHyf6lLK2I2wUe99ZsUsDBmN095L5R3xhyphenhyphenUEODwaFuMXJbsfWhqWc-ZN7JEbcvofvBuGfTqG_At-sawojmCrZFvPgwaij-kmmuhPSw/s400/oca.png" width="400" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div>

Podéis acceder a la plantilla del juego de la oca e imprimirla para jugar a través del siguiente enlace que desde Familia y Cole comparten...

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<br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #444444; line-height: 19.2px;">El número de separaciones en nuestro país ha aumentado exponencialmente a lo largo de los últimos años. Ello supone que algunas familias</span><span style="background-color: white; color: #444444; line-height: 19.2px;"> han sufrido cambios en su estructura básica con la pérdida de alguna de sus figuras y la incorporación de otras. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="color: #444444; line-height: 19.2px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div> <span style="background-color: white; color: #444444; line-height: 19.2px;"><div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.2px;">La rotura de los lazos afectivos es siempre doloroso y se vive con cierta angustia por parte de la pareja que ha compartido parte de su vida y que ahora ve roto el proyecto común. Pese a ello, las principales víctimas de todo proceso de ruptura son los hijos, en especial, los más pequeños.</span><span style="line-height: 19.2px;"> </span></span></div> </span><div style="text-align: justify;"> <span style="color: #444444; line-height: 19.2px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div> <span style="background-color: white; color: #444444; line-height: 19.2px;"><div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por eso, compartimos una guía con una serie de <b><a href="http://www.psicodiagnosis.es/downloads/hijos-ante-separacion-padres.pdf" target="_blank">orientaciones para acompañar a nuestros hijos en el proceso de separación parental</a>.</b></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://www.psicodiagnosis.es/downloads/hijos-ante-separacion-padres.pdf" target="_blank"><img border="0" height="283" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjG0IjhmaLJxTOCCodEm6dsJs0EgmMu-zhTUy6eudWZkWu-cTdMx6kZ7x2tuFyGR3mq6-Fs3KJAG-K6R_uQtF12BCbBWurljf5lQ0kST_dfax23rIgenXR06nRVzvfR8C_nDlMps9ODJcI/s400/separaci.png" width="400" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div> </span>

El número de separaciones en nuestro país ha aumentado exponencialmente a lo largo de los últimos años. Ello supone que algunas familias  ...

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<div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"<b>El desarrollo del lenguaje oral es</b> un aspecto fundamental en el desarrollo del niño/a, ya que cumple una función no solamente de comunicación, sino también de socialización, humanización, del pensamiento y autocontrol de la propia conducta.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por todo ello, es muy importante la estimulación por parte del ambiente familiar, un entorno rico en estímulos, experiencias, contacto y afecto, contribuirá al buen desarrollo del lenguaje del niño/a.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La familia supone, por lo tanto, el primer entorno comunicativo y sociabilizador del niño/a, donde tienen lugar sus primeras experiencias, aunque este entorno poco a poco se va ampliando y extendiendo a otros contextos que, también van a ser de gran importancia en el desarrollo del lenguaje.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Y es aquí donde la escuela aparece como contexto de intervención, ya que son muchas las posibilidades que ofrece en cuanto al uso y desarrollo del lenguaje oral, para lo cual el profesorado debe llevar a cabo un proceso de detección y evaluación de necesidades relacionadas con el lenguaje para realizar una intervención adecuada." (<b><i>María del Mar Díaz Quintero)</i></b></span><br /> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTIMZrvXPMFsnPqFSiP7v22-vAc7hyi1d7TQXGqtvEWJ5Xi8vySIiDhc5SBPr1Rq1vyGp1PJSPvbyXNvi3N6U6ERWZASIvqTkMR1bTGp9CKBLTjnpv1q2QQwpca0A345sgC82DXZLRfKY/s1600/ESTIMULACI%C3%93N+DEL+LENGUAJE+ORAL.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTIMZrvXPMFsnPqFSiP7v22-vAc7hyi1d7TQXGqtvEWJ5Xi8vySIiDhc5SBPr1Rq1vyGp1PJSPvbyXNvi3N6U6ERWZASIvqTkMR1bTGp9CKBLTjnpv1q2QQwpca0A345sgC82DXZLRfKY/s1600/ESTIMULACI%C3%93N+DEL+LENGUAJE+ORAL.png" width="400" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com.es/2013/09/como-organizar-los-talleres-de.html" target="_blank">Foto</a></td></tr> </tbody></table> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es por eso que esta entrada está dirigida tanto a familias como a profesionales.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si seguís leyendo podréis encontrar una recopilación de <a href="http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/2012/11/guias-manuales-test-y-otros-recursos.html" target="_blank">material destinado a trabajar el lenguaje oral</a> a través de distintas actividades, así como orientaciones para las familias.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es importante recordar que para llevarlas a cabo conviene darles un carácter lúdico, de juego. De esta forma, los niños no tendrán la sensación de estar trabajando sino jugando y estarán encantados de realizar estas actividades que sin darse cuenta, les ayudarán a desarrollar un lenguaje oral adecuado.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En primero lugar os traigo la <b>PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN INFANTIL, de la<a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion" target="_blank"> Junta de Andalucía</a>.</b></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sabéis que aunque esté destinado a Infantil, es perfectamente válido para todos aquellos niños que aún siendo más mayores, presenten dificultades de lenguaje.</span></div> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> <br /> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td><a href="https://drive.google.com/file/d/0B1_tR-uTrCqPcEZkSlhqdFUyeFk/view?usp=sharing" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4Kl9_2jhyx94fK4aATERMFc3AcyEWuMQT7O2IrAEv_H9wOd6QDG8OSHilKO4QixXEGhNyjNbRx1MCbyoa1klYf3WjcbDm68XRok9Ev_-Bb_OKS0Jf03D08NsfA3JMpLTgjFmkfzjpiso/s1600/lo.png" width="400" /></span></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">PINCHA EN LA IMAGEN PARA DESCARGAR</span></td></tr> </tbody></table> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br /> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Otras actividades y orientaciones son las propuestas por <b>Jesús Jarque García</b> y que comparte con todos nosotros desde su blog <a href="http://familiaycole.com/" target="_blank">FAMILIA Y COLE</a>.</span></div> <div> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td><a href="http://familiaycole.files.wordpress.com/2011/02/04-estimulacion-del-lenguaje.pdf" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHWIWENsUIP-gk_TRCMHQfB1Ox3nn39Ith58rl01HIouj57gluUpDMWUksBuBdKttDA8Ps_NRxj3vCCq-AUPs3Vljz63sCC88seGZq2CVZEeUvTjsN2cnjLzSAZasM6g6a5cuN32p6oVk/s1600/JESUSJARQUE.png" width="400" /></span></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">PINCHA EN LA IMAGEN PARA DESCARGAR</span></td></tr> </tbody></table> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Y por último os dejo estas <b>NARRACIONES BREVES PARA HABLAR, LEER Y HACER, de Ciencias de la Educación Preescolar y Especial.</b></span><br /> <div> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> <br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Son cuentos para la estimulación del lenguaje oral e incluye en su desarrollo trabajo de praxias, ritmo, vocabulario, comprensión y expresión. </span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Os recomiendo adquirir el hábito de leer una antes de irse a dormir llevando a cabo las indicaciones y onomatopeyas que os dicen en cada momento. Es una forma muy divertida de trabajar el desarrollo del lenguaje oral.</span></div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td><a href="https://drive.google.com/file/d/0B1_tR-uTrCqPcExSNUQ2SC1kU0U/view?usp=sharing" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeNOiwHExcI0qpjhcvS2_mOApAKScpWa0i8erOyEwPSAoKNWIiUV7sHrgnK3MwKu8wNcuAUS0KkuYtjsuSKW2m9JJA5IwWjKyoQZ5S2bOTxu2nLpG4Zc6UtTg8LeaQpRYxhisSmVd5KMw/s1600/cuentos.png" width="345" /></span></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><span style="color: purple; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">PINCHA EN LA IMAGEN PARA DESCARGAR</span></td></tr> </tbody></table> <div> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div> <div> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div> <div> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div> <div> <div> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div> <div> </div> </div> </div>

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