Atendiendo Necesidades

<br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="color: purple; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><b>DISCAPACIDAD MULTISENSORIAL</b></span></div> <br /> <div style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdv7gHEMj7000mtQx0WYRRd1-ZGFv3Eu4PF2hwWA0vQAKsra-JteGNzNMBoxyvlkur1xw9om6X7WwnFLrEtHiMcRW_f_3VxpiTIkKhrHBEvFcseKzGWSa_umzXMOYg5MQOGQZGQRee0eE/s1600/sordoceguera5.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdv7gHEMj7000mtQx0WYRRd1-ZGFv3Eu4PF2hwWA0vQAKsra-JteGNzNMBoxyvlkur1xw9om6X7WwnFLrEtHiMcRW_f_3VxpiTIkKhrHBEvFcseKzGWSa_umzXMOYg5MQOGQZGQRee0eE/s400/sordoceguera5.jpg" width="278" /></a></div> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los niños y jóvenes que tienen una combinación de dificultades visuales y auditivas puede ser denominados "<b>discapacitados multisensoriales</b>". Con frecuencia también se les llama sordo-ciegos, pero es importante recordar que un individuo puede conservar cierta audición o visión residual.</span></div> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span> <br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Muchos de ellos también tendrán otros problemas adicionales que puede ser difícil saber hasta qué punto padecen otras dificultades cognitivas debido a la complejidad de ser sordos y ciegos.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cuando un niño nace con una combinación de dificultades visuales y auditivas se la denomina <i>sordo-ceguera congénita.</i></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cuando desarrolla estos problemas en sus primeros años se llama<i> sordo-ceguera adquirida.</i></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Durante la primera mitad del siglo XX, cientos de niños nacieron con el síndrome congénito de la rubéola (SCR) que afectaba al corazón, vista y oído. Desde 1970, el número de niños afectados por la rubéola ha descendido mucho gracias a las campañas de vacunación, de forma que entre 1991 y 1996 nacieron menos de treinta y tres bebés con SCR.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El SCR ya no es el motivo más frecuente de la sordo-ceguera, y las causas que dan lugar a la discapacidad multisensorial son complejas.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Una reciente encuesta mostró que hay varias causas para la sordo-ceguera, entre ellas:</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <ul> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Nacimiento prematuro</span></li> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Trauma de nacimiento y/o asfixia</span></li> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Infecciones virales</span></li> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Anormalidades cromosómicas.</span></li> </ul> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEdpJTjdKQ7Llgq0CBa-IYYr-dRmhEgyA6ZhsZjyWgZWQo_Gk0oiYXPUAzgaw3Fixt0i2RZ558Uaz9WmgYj70s2sdWhcCtonaIYT23KcoM_pJE-DUl93Tr52C3ANrqhX2MDiZG7OltS_U/s1600/alfabetodactilologicosordoceguera.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" height="452" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEdpJTjdKQ7Llgq0CBa-IYYr-dRmhEgyA6ZhsZjyWgZWQo_Gk0oiYXPUAzgaw3Fixt0i2RZ558Uaz9WmgYj70s2sdWhcCtonaIYT23KcoM_pJE-DUl93Tr52C3ANrqhX2MDiZG7OltS_U/s640/alfabetodactilologicosordoceguera.jpg" width="640" /></span></a></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Síndrome de Usher</span></b></div> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span> <br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: bold;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El síndrome de Usher es una condición genética por la que el niño nace sordo o con audición parcial y pierde la vista en la adolescencia. Desde 1983 ha aumentado muchísimo la información sobre este síndrome y se han identificado tres tipos:</span></div> <br /> <ol> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los niños con <b><i>Usher 1</i></b> nacen profundamente sordos y crecen como parte de dicha comunidad. Por lo regular empiezan a perder la vista en la adolescencia. Los primeros síntomas que experimentan son la visión en túnel y la ceguera nocturna.</span></li> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los niños con <b><i>Usher 2</i></b> nacen con sordera parcial y por lo regular tienen que usar audífonos. Probablemente crezcan dentro de la comunidad "oyente". Al igual que en el Usher 1, comienzan a perder la visión en la adolescencia.</span></li> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las personas con <i><b>Usher 3</b></i> nacen con audición normal pero van desarrollando problemas tanto de vista como de oído a medida que crecen.</span></li> </ol> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El 95% de lo que sabemos de nosotros mismos y del mundo nos llega a través de los sentidos de la vista y del oído. Por eso, aquellos que son sordos y ciegos se enfrentan a enormes dificultades, sobretodo para aprender a comunicarse y acceder al currículum.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Como sordo-ciegos, los niños evolucionan de diferentes maneras, por lo que las dificultades a las que se han de enfrentar serán muy distintas.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Un joven que es ciego y también es sordo deberá ser tratado de forma distinta al que es ciego pero oye bien: sus necesidades son distintas.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La mejora del diagnóstico significa que las previsiones hechas para satisfacer las necesidades de los individuos son ahora más eficaces.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los métodos de enseñanza necesitan potenciar al máximo la vista y el oído residual que pueda tener el alumnos, junto con otros sentidos. Las estrategias de enseñanza deben obtener el máximo provecho de las oportunidades de aprendizaje táctil y medios alternativos de comunicación. Otros medios para comunicarse pueden ser:</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <ul> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Braille</span></li> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lenguaje de signos</span></li> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Vocabulario Makaton</span></li> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Objetos de referencia</span></li> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Comunicación total</span></li> <li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Alfabeto manual para sordo-ciegos</span></li> </ul> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>

DISCAPACIDAD MULTISENSORIAL Los niños y jóvenes que tienen una combinación de dificultades visuales y auditivas puede ser denominados...

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