<div style="background-color: white; color: #1d2129; margin-bottom: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Si tienes hijos o alumnos con dificultad para aprender las tablas de multiplicar, conoces bien el calvario que puede suponer para ellos... y también para ti.</span></div> <div class="text_exposed_show" style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; user-select: auto !important;"> <div style="margin-bottom: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Entonces, ¿cómo hacer que memoricen las tablas de multiplicar fácilmente?</span></div> <div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://multimalin.learnybox.com/methodo-tablas-de-multiplicar/?aff=jpzxzn&cpg=7prsiwgk&fbclid=IwAR3NmTTldVJaKdV76jREOUBGsKTIVSji5VaiUzorqDw1hbiGucL4nKX9qkw" target="_blank">Descubre una estrategia de memorización que se basa en las técnicas mentales utilizadas por los campeones mundiales de memorización rápida. Si, existen campeonatos mundiales para eso</a> <span class="_5mfr" style="margin: 0px 1px; user-select: auto !important;"><span class="_6qdm" style="background-image: url("https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t4f/1/16/1f601.png"); background-repeat: no-repeat; background-size: contain; color: transparent; display: inline-block; height: 16px; text-shadow: none; user-select: auto !important; vertical-align: text-bottom; width: 16px;">😁</span></span>.</span></div> <div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Este método de innovación pedagógica fue creado por un maestro de escuela francesa especializado en técnicas de memorización.´</span></div> <div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://multimalin.learnybox.com/methodo-tablas-de-multiplicar/?aff=jpzxzn&cpg=7prsiwgk&fbclid=IwAR3NmTTldVJaKdV76jREOUBGsKTIVSji5VaiUzorqDw1hbiGucL4nKX9qkw" target="_blank"><img border="0" data-original-height="591" data-original-width="1157" height="203" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizUAn5q5yprCASsx5wnX7JDzAooXASriKJI-2BlXDGDYSC_MblbhJ96wua13oUk37K9_mx3TgThNswle0-krDgIvKdqZkJH9jbxE2JBCFwEyTn0wO95c9oh7dg6UtVEgc9rlQajFTKzOo/s400/multimalin.png" width="400" /></a></div> <div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">María Lara, psicóloga de la educación en España, te muestra (con una niña) cómo memorizar fácilmente 7x9 = 63 con esta increíble técnica.También te enseña cómo puedes usar fácilmente este método para recordar todas las tablas de multiplicar en un tiempo récord.</span></div> <div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://multimalin.learnybox.com/methodo-tablas-de-multiplicar/?aff=jpzxzn&cpg=7prsiwgk&fbclid=IwAR3NmTTldVJaKdV76jREOUBGsKTIVSji5VaiUzorqDw1hbiGucL4nKX9qkw" target="_blank">Descubre esta estrategia de memorización de los “atletas de la memoria” aplicada al aprendizaje de las tablas de multiplicación.</a></span></div> <div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <br /></div> <div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La verdad es que ya era hora que alguien le diese una vuelta al tema, cuando vemos y vemos curso tras curso como el aprendizaje de las tablas de multiplicar es, para determinados niños, una auténtica tortura 😌.</span></div> <div style="font-family: inherit; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <br /></div> <div style="font-family: inherit; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify; user-select: auto !important;"> <br /></div> </div>

Si tienes hijos o alumnos con dificultad para aprender las tablas de multiplicar, conoces bien el calvario que puede suponer para ellos... ...

Ver más»

  Posted at   7:42 p. m.  | test y otros recursos |

<div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Podéis acceder a la plantilla del juego de la oca e imprimirla para jugar a través del siguiente enlace que desde <a href="http://familiaycole.com/" target="_blank">Familia y Cole</a> comparten con nosotros. Muchas gracias :)</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://familiaycole.files.wordpress.com/2011/10/juego-de-la-oca-multiplicacion.pdf" target="_blank">JUEGO DE LA OCA DE LA MULTIPLICACIÓN</a></span></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://familiaycole.files.wordpress.com/2011/10/juego-de-la-oca-multiplicacion.pdf" target="_blank"><img border="0" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqk4REdpaIrzxpuPm2gXvKBmhJja3Oq39EC9rjptHyf6lLK2I2wUe99ZsUsDBmN095L5R3xhyphenhyphenUEODwaFuMXJbsfWhqWc-ZN7JEbcvofvBuGfTqG_At-sawojmCrZFvPgwaij-kmmuhPSw/s400/oca.png" width="400" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div>

Podéis acceder a la plantilla del juego de la oca e imprimirla para jugar a través del siguiente enlace que desde Familia y Cole comparten...

Ver más»

  Posted at   6:30 p. m.  | Recursos para descargar |

<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGt0vCQCovcha_bfr0S-IiE_wdw_C19_6zcK5ffKfAkmEal-WuRIra7-dv0-4ybFQrm14IFmB-XIAMh99GIUN4r8g2Rxjyf_1bXUYExRbre_kSJ3n9cWKW4-nu_fUQaqffzp1-cx-DwA0/s1600/bbbb.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="107" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGt0vCQCovcha_bfr0S-IiE_wdw_C19_6zcK5ffKfAkmEal-WuRIra7-dv0-4ybFQrm14IFmB-XIAMh99GIUN4r8g2Rxjyf_1bXUYExRbre_kSJ3n9cWKW4-nu_fUQaqffzp1-cx-DwA0/s400/bbbb.jpg" width="400" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.petuniasbooks.com/links.html" target="_blank">foto</a></td></tr> </tbody></table> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;"><b>María Jesús Lozano</b> nos cuenta cómo últimamente se ha desatado un mayor interés social por el refuerzo de las matemáticas. Para cubrir estas necesidades de comprensión de una de las materias troncales de la educación de nuestros hijos, han aparecido nuevos métodos de estudio extracurriculares, que presumen de ser menos ortodoxos y más divertidos que los tradicionales. Entre ellos está Mathnasium, que se presenta como un gimnasio de matemáticas.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">La Mathnasium surge con el propósito de implantar un sencillo método de aprendizaje de las matemáticas mediante un programa de entrenamiento personalizado, dirigido a niños entre 7 y 15 años que tengan necesidades de reforzar sus conocimientos en esta ciencia.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">Este método propone una enseñanza distinta de la tradicional y permite a los niños reforzar sus conocimientos de matemáticas al tiempo que fortalece su confianza y autoestima, potenciando buenos resultados en esta materia.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">En estos centros de aprendizaje, el alumno tiene la oportunidad de practicar su capacidad de raciocinio. Están diseñados y planteados como si se trataran de gimnasios convencionales, es decir, el alumno paga una cuota mensual que le permite ir al centro siempre que quiera y permanecer allí el tiempo que estime oportuno.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;"><b>El trabajo con los niños</b></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">Cuando se inscribe un nuevo alumno, lo primero que se le hace es una prueba escrita, en la que se identificarán sus dificultades, y otra oral, que podrá de manifiesto el grado de profundidad que el niño ha adquirido en esos conocimientos, así como el dominio de los principales conceptos y técnicas matemáticas.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">Después de haber evaluado el nivel del alumno, se le prepara un programa de entrenamiento adaptado a sus conocimientos. Éste se desarrolla a través de ejercicios orientados al refuerzo de los conceptos prácticos mediante la utilización de objetos comunes.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">Periódicamente, los profesores evalúan a los alumnos para comprobar los conocimientos adquiridos y envían un informe a los padres con el progreso que experimenta cada uno.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">El éxito del método radica en que ayuda a cada alumno a encontrar su punto de partida correcto, bien desde el diagnóstico inicial o, si es necesario, con el permanente apoyo del profesor para generar confianza y motivación en el niño.</span></div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAfAZa3b7cUhdcD_K8gjzuMC0qdhMJIn2Pflt6_MdisdoCxJHA05_EYtKnkIdJT6pMqF6Xma6hIfvTF9PK50NUVPFeE-6v_jxSr3JImUenJ0Kp0pUDp1FVFASSsdN_pv8j-IayEkoi4Gc/s1600/math.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAfAZa3b7cUhdcD_K8gjzuMC0qdhMJIn2Pflt6_MdisdoCxJHA05_EYtKnkIdJT6pMqF6Xma6hIfvTF9PK50NUVPFeE-6v_jxSr3JImUenJ0Kp0pUDp1FVFASSsdN_pv8j-IayEkoi4Gc/s400/math.jpg" width="400" /></span></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.kidshonduras.com/" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">foto</span></a></td></tr> </tbody></table> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;"><b>Técnicas empleadas</b></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">Una combinación de técnicas ayudan a los alumnos de Mathanasium a aprender las matemáticas de una forma innovadora y divertida.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">Por un lado, aprenden a utilizar técnicas mentales de raciocinio matemático, para evitar el uso abusivo del lápiz y el papel y conseguir concentrarse sólo en la resolución de retos. Sirva este ejemplo para entender el método: Para solucionar la suma 99+99+99, en lugar del tradicional métodos vertical, los alumnos de Mathnasium aprenderán a pensar en (100+100+100)-3.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">Otra técnica que se desarrolla en este peculiar gimnasio es la oral. La explicación verbal de la raíz lingüística de determinados conceptos es parte integral del programa. Mediante ella, los alumnos aprenden a explicar el razonamiento que les ha llevado a la solución del ejercicio.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: medium;">Además, se emplean técnicas visuales (como dibujos, gráficos y tablas) y táctiles (materiales manipulables, como discos para comprender el concepto adición o sustracción, dados y cartas para la probabilidad...) para introducir, explicar y reforzar los conceptos que los niños van adquiriendo progresivamente.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div> <div> <br /></div>

foto María Jesús Lozano nos cuenta cómo últimamente se ha desatado un mayor interés social por el refuerzo de las matemáticas. Para cu...

Ver más»

  Posted at   10:57 a. m.  | Matemáticas |

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="color: purple; font-size: large;">En el siguiente esquema se muestran los pasos a seguir para resolver problemas matemáticos.</span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM71gxj64eeXff1uWVsTRReHH067WyeBNxUqhZugPBMBcvpYAwCWKueSKFCdoUVbo_2ZkVVQZOe_zW8GaCe5LvSycvKKBNYnFxzEmrLe_K1n_MOcKwTqK_jJ39IMwEKGKaCPgv139b5AY/s1600/484885_463567613715433_1968813188_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM71gxj64eeXff1uWVsTRReHH067WyeBNxUqhZugPBMBcvpYAwCWKueSKFCdoUVbo_2ZkVVQZOe_zW8GaCe5LvSycvKKBNYnFxzEmrLe_K1n_MOcKwTqK_jJ39IMwEKGKaCPgv139b5AY/s640/484885_463567613715433_1968813188_n.jpg" width="470" /></a></div> <br />

En el siguiente esquema se muestran los pasos a seguir para resolver problemas matemáticos.

Ver más»

  Posted at   7:20 p. m.  | Matemáticas |

<br /> <div class="wp-caption aligncenter" id="attachment_7796" style="background-color: #f3f3f3; border-bottom-left-radius: 3px; border-bottom-right-radius: 3px; border-top-left-radius: 3px; border-top-right-radius: 3px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin: 10px auto; padding: 4px 0px 0px; text-align: center; width: 610px;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi811t1d7XBL14_DzndefpXtmK_2UD5G8t8abpDbKYolxCfwiLJXz118-MI6pgnAZxJqQxjcfkJPDHAdjf3UWBN0C9cVzOXCrdm077UdutsnBwv9rj5o2voM3-KNNntz4l8jFBtiwEIV6w/s1600/numeros.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi811t1d7XBL14_DzndefpXtmK_2UD5G8t8abpDbKYolxCfwiLJXz118-MI6pgnAZxJqQxjcfkJPDHAdjf3UWBN0C9cVzOXCrdm077UdutsnBwv9rj5o2voM3-KNNntz4l8jFBtiwEIV6w/s400/numeros.jpg" width="400" /></a></div> <div class="wp-caption-text" style="line-height: 17px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px;"> ¿Qué es la discalculia?</div> </div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong style="color: black;">La <a href="http://www.discalculia.es/" style="color: #39588e; cursor: pointer; font-weight: normal; outline: none;" target="_self" title="Discalculia">discalculia </a>es un término que incluye varios problemas relacionados con el aprendizaje de las habilidades matemáticas.</strong> Se trata de dificultades específicas en el proceso del aprendizaje del cálculo.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> De esta forma, podemos decir que la discalculia es un trastorno de aprendizaje asociado a las <a href="http://www.eliceo.com/general/ideas-para-ensenar-matematicas.html" style="color: #39588e; cursor: pointer; outline: none;" target="_self" title="Ideas para enseñar matematicas">matemáticas</a>, en el que se pueden presentar determinadas manifestaciones en la integración de los símbolos numéricos, dificultades relacionadas con el pensamiento operativo, en la clasificación, seriación, en la realización de operaciones y en la comprensión aritmética, entre otras dificultades propias de las matemáticas.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> En las causas de este trastorno se descartan los problemas intelectuales, afectivos y pedagógicos. A continuación, veamos<span style="color: black;"> cómo afecta la discalculia en la primera infancia, a los niños en edad escolar, a los adolescentes y a los adultos.</span></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <span id="more-7795"></span></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong style="color: black;">La discalculia en la primera infancia</strong></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> Los niños con discalculia pueden tener dificultades en cuanto al significado de los números, problemas en tareas como, por ejemplo, agrupar objetos por forma, color o tamaño, reconocer grupos y patrones, comparar objetos opuestos utilizando conceptos como grande/chico alto/bajo. Además, puede serles difícil el aprendizaje de contar y reconocer los números.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong style="color: black;">La discalculia en niños de edad escolar</strong></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> Aquí, los niños pueden presentar inconvenientes en la resolución de <a href="http://www.eliceo.com/educacion/matematica-recreativa-aprender-matematicas-jugando.html" style="color: #39588e; cursor: pointer; outline: none;" target="_self" title="Matematicas recreativa, muchos ejercicos de matematicas">problemas matemáticos básicos</a> que requieran adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones, y también puede presentarse confusiones con las tablas y unidades de medidas.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> Por otra parte, hay que saber que las dificultades matemáticas pueden surgir por problemas en las habilidades viso-espaciales, donde los niños pueden comprender los hechos matemáticos pero no pueden ponerlos u organizarlos en el papel. A su vez, las dificultades viso espaciales pueden generar problemas para comprender lo que esté en la pizarra o en el libro de matemáticas.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong style="color: black;">La discalculia en adolescentes y adultos</strong></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> Los adolescentes y adultos que no tengan un buen conocimiento de las habilidades matemáticas básicas pueden tener dificultades en aplicaciones más avanzadas (ecuaciones, problemas complejos, etc.). Se pueden presentar problemas en las mismas operaciones como en la comprensión del vocabulario matemático.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <br /></div> <h3 style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <span style="font-size: small;">¿Cómo saber si un niño tiene discalculia?</span></h3> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> Los profesionales médicos son quienes determinan si una persona presenta discalculia o no. Esto lo hacen mediante una <strong style="color: black;">evaluación neuropsicológica que evalúa la naturaleza exacta de la dificultad </strong>(inconvenientes viso espaciales, problemas de procesamiento verbal, etc.). Y dependiendo los resultados de la evaluación, se ven los pasos a seguir.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> Ahora bien,<strong style="color: black;"> ¿Cuándo llevar a un niño a que se haga esta evaluación? </strong>En este sentido, si alguien se encuadra en las siguientes situaciones sería oportuno que se haga la evaluación:</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> </div> <ul style="font-size: 12px; list-style: none; margin: 14px 0px; padding: 0px;"> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Buen desarrollo del lenguaje, lectura y escritura, pero problemas para aprender a contar y a resolver problemas matemáticos.</span></li> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Buena memoria para palabras escritas, pero dificultad para leer números o recordar secuencias numéricas.</span></li> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Buen desarrollo de conceptos matemáticos generales pero inconvenientes en la realización de cálculos específicos.</span></li> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Problemas para ordenar conceptos cronológicamente, dificultad para recordar hechos agendados, y problemas en la estimación de tamaños y alturas.</span></li> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Poco sentido de la dirección, se desorienta fácilmente y se confunde con los cambios de rutina.</span></li> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Pobre memoria a largo plazo de conceptos. Es decir, un día realizan una función matemática pero otro día son incapaces de recordar cómo se resuelve.</span></li> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Poca capacidad para estimar a grandes rasgos costos, o mesurar distancias temporales.</span></li> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dificultad para jugar juegos estratégicos como el ajedrez</span></li> </ul> <br />

¿Qué es la discalculia? La  discalculia  es un término que incluye varios problemas relacionados con el aprendizaje de las habilidad...

Ver más»

  Posted at   8:40 p. m.  | Matemáticas |

<br /> <div class="wp-caption aligncenter" id="attachment_7888" style="background-color: #f3f3f3; border-bottom-left-radius: 3px; border-bottom-right-radius: 3px; border-top-left-radius: 3px; border-top-right-radius: 3px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin: 10px auto; padding: 4px 0px 0px; text-align: center; width: 610px;"> <div class="separator" style="clear: both; font-size: 12px; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXAJrXLmNeXKh2y542XLwiAsIP3Vsk_M0K3J7qrxWDFFDyX3Mlj0iJvW8SBwLBceakroN_l6ycHyOUJYAYpfl7u53JaO_O60kxP7kUu2CzSAYhkmlNxMs2Hq8Bp909MoZNM_jIikhMt8o/s1600/mat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXAJrXLmNeXKh2y542XLwiAsIP3Vsk_M0K3J7qrxWDFFDyX3Mlj0iJvW8SBwLBceakroN_l6ycHyOUJYAYpfl7u53JaO_O60kxP7kUu2CzSAYhkmlNxMs2Hq8Bp909MoZNM_jIikhMt8o/s400/mat.jpg" width="400" /></a></div> <div class="wp-caption-text" style="line-height: 17px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px;"> Actividades para saber si un niño tiene discalculia</div> </div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> La <strong style="color: black;"><a href="http://www.eliceo.com/educacion/que-es-la-discalculia.html" style="color: #39588e; cursor: pointer; font-weight: normal; outline: none;" target="_self" title="Qué es la discalculia">discalculia</a> </strong>hace referencia a un trastorno del aprendizaje en el que se ve afectada la correcta adquisición de las habilidades. Es un <strong style="color: black;">trastorno del cálculo</strong> que incluye a las personas con una capacidad para ello muy por debajo de la que se espera que tenga según su edad, su cociente de inteligencia y su escolaridad.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> Según se estima, la discalculia afecta aproximadamente entre el 3% y 6% de la población infantil. Pero ahora, <strong style="color: black;">¿cómo saber si un niño tiene discalculia o no? </strong>Para dar respuesta a este importante interrogante, la Universidad de Barcelona, por intermedio del servicio de Neuropsicología de la Facultad de Psicología, propone “<em>realizar una exploración a aquellos niños y niñas de los que se sospeche que tengan discalculia</em>”. Y para esto, la UB acerca distintas <strong style="color: black;">actividades para que los niños entre 6 y 11 años realicen.</strong></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> Si alguno de los niños presenta alguna dificultad en la realización de las distintas actividades que se proponen, se podría sugerir que tienen discalculia. En dicho caso, seria conveniente llevarlos a que realicen una exploración neuropsicológica más profunda para obtener un diagnóstico final que incluya la <a href="http://www.eliceo.com/educacion/evaluaciones-psicopedagogicas-para-evaluar-la-lecto-escritura.html" style="color: #39588e; cursor: pointer; outline: none;" target="_self" title="Evaluaciones psicopedagogicas">evaluación de otras funciones</a>cognitivas. Ahora bien, <strong style="color: black;">veamos a continuación las actividades para saber si un niño puede  tener discalculia.</strong></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <span id="more-7887"></span></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong style="color: black;">Enumeración de puntos:</strong></div> <ul style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; list-style: none; margin: 14px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;">Uno: Se ponen en una hoja 15 fichas redondas formando una determinada figura. Luego se les da a los niños 30 fichas y se les dice que deben poner el mismo número de fichas que las que hay en la hoja (no es necesario que imiten la figura).</li> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;">Dos: Se construyen pequeñas figuras (que tengan entre 5 y 10 fichas) y se le pide a los niños que cuenten las fichas que tiene cada figura.</li> </ul> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> En ambas actividades, todos los niños, sin importar su edad, deben hacer el ejercicio de forma correcta.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong style="color: black;">Contar oralmente: </strong>Pedir a los pequeños que cuenten de 11 a 3, y de 23 a 5. Sólo se acepta un par de errores en los niños entre 6 y 7 años.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong style="color: black;">Dictado de números: </strong>Los niños deben escribir números que le son dictados oralmente en arábigo.</div> <ul style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; list-style: none; margin: 14px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;">De 6 a 7 años: 14, 23…</li> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;">De 8 a 11 años: 14, 23, 1200, 756, 4658…</li> </ul> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong style="color: black;">Cálculo mental oral: </strong>Proponer dos operaciones simples de suma, resta y multiplicación. En el caso de las sumas, a los pequeños de 6 años se les permite un error. Y en el caso de las restas y multiplicaciones, se les acepta un error si tienen justo 8 años. Los más pequeños no realizan la prueba, y los más mayores deben hacer todo correcto.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong style="color: black;">Posicionamiento de números en una escala vertical: </strong>Se les da a los niños una línea en blanco, cuyas puntas serán el 0 y el 100. Allí deberán ubicar distintos números, por ejemplo:</div> <ul style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; list-style: none; margin: 14px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;">Niños de 6 y 7 años: Ubicar en la línea el número 5 y el 78. Pueden tener un error.</li> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;">Niños de 8 a 11 años: Ubicar el 10, 29 y 89. También pueden tener un error.</li> </ul> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <a href="http://www.discalculia.es/Screening.pdf" style="color: #39588e; cursor: pointer; outline: none;" target="_self" title="Actividades discalculia"><strong style="color: black;">Ver más actividades para detectar si un niño tiene discalculia</strong></a></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> Cuando finalicen todas las actividades, sugerir a los padres de los niños que han tenido alguna dificultad a que los lleven a realizarse evaluaciones más completas.</div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <br /></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <a href="http://www.eliceo.com/educacion/actividades-para-saber-si-un-nino-tiene-discalculia.html" target="_blank">Fuente</a></div>

Actividades para saber si un niño tiene discalculia La  discalculia   hace referencia a un trastorno del aprendizaje en el que se ve...

Ver más»

  Posted at   8:36 p. m.  | Matemáticas |

<br /> <div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong>La discalculia es un trastorno de aprendizaje</strong> asociado a las <a href="http://www.eliceo.com/general/ideas-para-ensenar-matematicas.html" style="cursor: pointer; outline: none;" target="_blank" title="Ideas para enseñar matematicas">matemáticas</a>, en el que se pueden presentar determinadas dificultades en la integración de los símbolos numéricos, relacionadas con el pensamiento operativo, en la clasificación, en la seriación, en la realización de operaciones y en la comprensión aritmética, entre otras <strong>dificultades propias de las matemáticas</strong>. Los padres podemos contribuir a que nuestro hijo mejore con unas actividades para niños con discalculia.</div> <div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkX-k31y35Rt7nUg2fQvHYR99AqKWuQ5pAULxmHbSyEjoPCfhQb858syoS0SrEoG3BrZvgO7TkNmohdMKpUpu_jHzwHoHaKPgbXZQLwBykvtvtWhqBvkvjzwoHOnUKvcWbuFmE2avRN_U/s1600/actividades-para-ninos-con-discalculia-598x360.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkX-k31y35Rt7nUg2fQvHYR99AqKWuQ5pAULxmHbSyEjoPCfhQb858syoS0SrEoG3BrZvgO7TkNmohdMKpUpu_jHzwHoHaKPgbXZQLwBykvtvtWhqBvkvjzwoHOnUKvcWbuFmE2avRN_U/s400/actividades-para-ninos-con-discalculia-598x360.jpg" width="400" /></a></div> <div class="wp-caption aligncenter" id="attachment_12568" style="background-color: #f3f3f3; border-bottom-left-radius: 3px; border-bottom-right-radius: 3px; border-top-left-radius: 3px; border-top-right-radius: 3px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin: 10px auto; padding: 4px 0px 0px; text-align: center; width: 608px;"> <a href="http://www.eliceo.com/educacion/actividades-para-ninos-con-discalculia.html/attachment/actividades-para-ninos-con-discalculia/" rel="attachment wp-att-12568" style="cursor: pointer; outline: none;"><span style="color: black;"></span></a><div class="wp-caption-text" style="line-height: 17px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px;"> Actividades para niños con discalculia</div> </div> <div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <strong><em>¿Cómo tratar <a href="http://www.eliceo.com/educacion/que-es-la-discalculia.html" style="cursor: pointer; font-weight: normal; outline: none;" title="que es la discalculia">la discalculia</a>?</em></strong> se habrá preguntado más de un padre cuyo hijo presenta problemas severos en el cálculo y las matemáticas en general. Los padres <strong>podemos contribuir a la mejora de las capacidades matemáticas de los niños mediante ejercicios para tratar a niños con discalculia</strong>.</div> <ul style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; list-style: none; margin: 14px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;">La diagnosis de discalculia puede desmotivar a los niños, debemos poner remedio <strong>haciéndoles ver los talentos y aptitudes que tienen en otras materias</strong>. De este modo les damos a entender que solo tienen dificultades en una área específica del conocimiento y que esta puede ser superada con paciencia, esfuerzo y tiempo.</li> </ul> <ul style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; list-style: none; margin: 14px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;">Hacer los ejercicios de matemáticas con ellos para animarles a visualizar los problemas y darles tiempo suficiente a entenderlos puede ser una solución, siempre y cuando tengamos paciencia. En caso contrario, podemos plantearnos apuntar al niño a clases de repaso.</li> </ul> <ul style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; list-style: none; margin: 14px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><strong>Realizar dictados, copias de números</strong> y otros ejercicios numéricos entretenidos puede ayudar al tratamiento de la discalculia. Otra actividad para niños con discalculia es hacerles <strong>llevar la puntuación de un partido</strong> de baloncesto o de tenis, que requiere de un pequeño cálculo mental.</li> </ul> <ul style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; list-style: none; margin: 14px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><strong>Abordar un problema mediante casos prácticos</strong> y así explicar más fácilmente el procedimiento, el porqué, de dichas operaciones estimulará a que los más pequeños entiendan las operaciones con más facilidad.</li> </ul> <ul style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; list-style: none; margin: 14px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"> <li style="background-image: url(http://www.eliceo.com/wp-content/themes/qdiario_blogs_v2/images/bullet_001.gif); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; list-style: none; margin: 3px 0px; padding: 0px 0px 0px 12px;">Los ejercicios perceptivo-motores son una actividad básica para ayudar a los niños con discalculia. La <strong>mejora de la orientación espacial y de la organización temporal</strong>, relacionándolos con el sentido del ritmo y la coordinación entre la visión y el movimiento ayudará a mejorar; aportarán un mayor conocimiento de su esquema corporal, que suele ser deficiente en los niños con discalculia.</li> </ul> <div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> Recordad que en caso que sospechemos o sepamos que el niño tiene discalculia, <strong>debemos acudir a un especialista</strong> en la materia para que ayude a nuestro pequeño a reforzar los conocimientos que tanto le cuesta interiorizar. A más, nos <strong>podrá aconsejar y darnos ejercicios para hacer con él en casa</strong> para poder reforzar aquellas áreas del cálculo y las matemáticas en las que tenga más dificultades.</div> <div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <br /></div> <div style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 14px; margin-top: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <a href="http://www.eliceo.com/educacion/actividades-para-ninos-con-discalculia.html" target="_blank">Fuente</a></div>

La discalculia es un trastorno de aprendizaje  asociado a las  matemáticas , en el que se pueden presentar determinadas dificultades en la...

Ver más»

  Posted at   8:34 p. m.  | Material Matemáticas |